PUBLICIDAD DE GÉNERO TEXUAL: UNA PROPUESTA DE ESTUDIO MULTIMODAL
DOI:
https://doi.org/10.47180/omij.v3i2.161Palabras clave:
Publicidad de género textual. Lectura. Multimodalidad.Resumen
El anuncio, según el PCN (1998) es un género textual multimodal, que presenta elementos que permiten diferentes lecturas e interpretaciones, dadas sus peculiaridades de estar marcado con elementos visuales: colores, dibujos, formatos, juegos de palabras, contribuyendo a una multimodalidad. guión. El estudio que aquí se presenta es una propuesta de estudio desarrollada en el Programa de Maestría Profesional-Profletras, en una escuela primaria pública, con el objetivo de analizar el género textual publicitario, como género multimodal, y comprender su importancia en la enseñanza de la lectura y el aprendizaje del portugués. Justifica se a opção por este gênero pelo fato de que ele está presente no cotidiano dos sujeitos em todos os ambientes sociais e nos mais diversos veículos de comunicação, desde a tela de uma televisão como placas de ruas, lojas comerciais, nos folders, outdoors, entre otros. O estudo utilizou se a metodologia da pesquisa-ação, envolvendo alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública municipal sob a luz dos estudo teóricos da Lingüística textual como: Kleiman (2016), Rojo (2012), Marcuschi (2008) entre otros. Los estudios señalaron la necesidad de desarrollar actividades de lectura a través de este género, entre otros multimodales, para ampliar la competencia lectora.
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