AS TICS NO USO DA LINGUAGEM E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Autores

  • Maria de Lourdes Otero Brabo CRUZ Departamento de Letras Modernas da UNESP – Assis-SP

DOI:

https://doi.org/10.47180/omij.v1i2.28

Palavras-chave:

Tecnologias de Informação e Comunicação, hipertextualidade, multimodalidade, multilinearidade.

Resumo

Este artigo aborda a transformação produzida pelas TICs no mundo contemporâneo e os reflexos da interatividade digital em termos educacionais. A hipertextualidade é caracterizada pela multimodalidade e por uma leitura multilinear do mundo, orientada pelo interesse do aprendiz, que atua como construtor do seu conhecimento.

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Publicado

2020-08-31

Como Citar

Cruz, M. de L. O. B. (2020). AS TICS NO USO DA LINGUAGEM E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. Open Minds International Journal, 1(2), 15–24. https://doi.org/10.47180/omij.v1i2.28

Edição

Seção

Artigos de Fluxo Contínuo