O VALOR DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Maria do Socorro da Silva SEE-PE

DOI:

https://doi.org/10.47180/omij.v4i3.259

Palavras-chave:

Interação social. Desenvolvimento mental. Intervenções pedagógicas e didáticas.

Resumo

Por meio dos ensinamentos de Vygotsky sabemos que o desenvolvimento cognitivo dos estudantes ocorre por meio das relações sociais que são efetivadas tanto entre os indivíduos entre si quanto na interação entre cada pessoa e o meio em que vive. Nesse sentido, o docente desempenha um papel de fundamental importância para que o os diferentes tipos de conhecimentos sejam apreendidos em vista da intermediação de cada indivíduo e o saber presente na vivência em cada ambiente que, devido à presença humana, é um ambiente social.

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Referências

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Publicado

2023-09-04

Como Citar

Silva, M. do S. da. (2023). O VALOR DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Open Minds International Journal, 4(3), 72–74. https://doi.org/10.47180/omij.v4i3.259

Edição

v. 4 n. 3 (2023): Edição Especial - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Seção

Artigos de Fluxo Contínuo

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