IMPLICACIONES ENUNCIATIVAS E IDEOLÓGICAS DE LA INGENIERÍA DE PROMPTS EN CHATGPT:

Autores/as

  • Kendra Silveira La Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB)
  • Márcia Helena de Melo Pereira La Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB)

Palabras clave:

Ingeniería de prompts, ChatGPT, Misoginia, Discurso incel, Enunciación, Círculo de Bajtín

Resumen

Este artículo explora las implicaciones enunciativas e ideológicas de la ingeniería de prompts en ChatGPT, centrándose especialmente en interacciones que abordan el conservadurismo entre jóvenes incels y la misoginia presente en este grupo. El marco teórico se basa en los planteamientos del Círculo de Bajtín, con énfasis en el dialogismo, la concepción responsiva de la enunciación y la relación entre lenguaje e ideología, según lo propuesto por Bajtín (2010; 2011) y Volóchinov (2021). Desde una perspectiva metodológica, realizamos una serie de interacciones con ChatGPT a partir de prompts diseñados con parámetros estructurales específicos, utilizando diferentes perfiles de personas incel. Analizamos las respuestas generadas por el modelo a la luz de sus posicionamientos discursivos y axiológicos. Los resultados muestran que los enunciados producidos reflejan negociaciones ideológicas complejas, que oscilan entre posturas empáticas y afirmaciones misóginas, dependiendo de la configuración de los prompts. Concluimos que la ingeniería de prompts actúa como un dispositivo de mediación discursiva que condiciona el posicionamiento ideológico de la IA, revelando vulnerabilidades éticas y discursivas pertinentes para los estudios sobre lenguaje y tecnología.

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Biografía del autor/a

Kendra Silveira, La Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB)

Estudiante de maestría en Lingüística en el Programa de Posgrado en Lingüística (PPGLin) de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB), Brasil. Es licenciada en Letras Modernas (Portugués, Inglés y sus respectivas literaturas) por la misma universidad. Participó en proyectos de iniciación científica como voluntaria (2019–2020) y como becaria (2020–2023), bajo la orientación de la profesora doctora Márcia Helena de Melo Pereira. Sus investigaciones se centraron en la Lingüística Textual, especialmente en el papel de los géneros discursivos, la textualidad y la hipertextualidad, con énfasis en comentarios de TikTok desde una perspectiva bajtiniana y en las relaciones dialógicas en este entorno digital. Actualmente, investiga la polifonía en textos producidos por ChatGPT 4.0, profundizando sus estudios sobre la dialogicidad y el lenguaje. Posee formación técnica en Nutrición y Dietética por el Centro Estatal de Educación Profesional en Salud Adélia Teixeira (CEEPS) y en Teatro por el Colegio Modelo Luís Eduardo Magalhães (CMLEM).

Márcia Helena de Melo Pereira, La Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB)

Márcia Helena de Melo Pereira es doctora y magíster en Lingüística Aplicada por la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP). Actualmente es profesora titular en la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB), en el campus de Vitória da Conquista, donde actúa en la carrera de Letras (Modernas y Vernáculas) y en el cuerpo docente permanente del Programa de Posgrado en Lingüística (PPGLin/UESB). Es investigadora en diversos grupos de estudio: el Grupo de Pesquisa en Estudios del Lenguaje (GPEL/UESB), el grupo O Círculo de Bakhtin em diálogo (UEPB) y el Grupo de Estudios Bakhtinianos (GEB/Unesp Assis). También es miembro del Grupo de Trabajo (GT) de Lingüística del Texto y Análisis de la Conversación de la ANPOLL (Asociación Nacional de Posgrado e Investigación en Letras y Lingüística).

Su trabajo teórico se centra en los procesos de construcción textual, la génesis del texto, la relación entre estilo individual y estilo de género, los géneros digitales, la crítica genética, la autoría y la enseñanza del texto. Tiene interés en investigaciones en las áreas de Lingüística y Lingüística Aplicada, con énfasis en la subárea de Lingüística del Texto, además de temas como los géneros discursivos (incluidos los digitales), la autoría, el estilo y los procesos de enseñanza-aprendizaje. También actúa como coordinadora del comité de corrección del Proyecto Lápis na Mão, una iniciativa de TV Sudoeste, afiliada de la Red Globo en Bahía, Brasil.

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Publicado

2025-06-02

Cómo citar

Silveira, K. S., & Pereira, M. H. de M. . (2025). IMPLICACIONES ENUNCIATIVAS E IDEOLÓGICAS DE LA INGENIERÍA DE PROMPTS EN CHATGPT:. Open Minds International Journal, 6(1), 191–208. Recuperado a partir de https://openminds.emnuvens.com.br/openminds/article/view/350

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2025): Dossiê Temático: Diálogos contemporâneos: educação, língua(gem), cultura e sociedade

Sección

Dossier Temático: Diálogos contemporáneos: educación, lengua, cultura y sociedad

Licencia

Derechos de autor 2025 Open Minds International Journal

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