IMPLICAÇÕES ENUNCIATIVAS E IDEOLÓGICAS DA ENGENHARIA DE PROMPT NO CHATGPT: um estudo sobre a construção discursiva da misoginia entre jovens Incels

Autores

  • Kendra Silveira UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Márcia Helena de Melo Pereira UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Palavras-chave:

Engenharia de prompt, ChatGPT, Misoginia, Discurso Incel, Enunciação, Círculo de Bakhtin

Resumo

 Neste artigo, objetivamos investigar as implicações enunciativas e ideológicas da engenharia de prompt no ChatGPT, especialmente em interações sobre o conservadorismo entre jovens incels e a misoginia presente nesse grupo. Teoricamente, nos embasamos nos pressupostos do Círculo de Bakhtin, com ênfase no dialogismo, na concepção responsiva da enunciação e na relação entre linguagem e ideologia, conforme proposto por Bakhtin (2010; 2011) e Volóchinov (2021). Metodologicamente, conduzimos interações com o ChatGPT a partir de prompts elaborados segundo parâmetros estruturais específicos, utilizando personas incel com perfis diferenciados, e analisamos as respostas geradas à luz de seus posicionamentos discursivos e axiológicos. As análises evidenciaram que os enunciados produzidos pelo modelo refletem negociações ideológicas complexas, variando entre posturas empáticas e afirmações misóginas, a depender da configuração dos prompts. Concluímos que a engenharia de prompt funciona como dispositivo de mediação discursiva que condiciona o posicionamento ideológico da IA, evidenciando vulnerabilidades éticas e discursivas relevantes para os estudos sobre linguagem e tecnologia.

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Biografia do Autor

Kendra Silveira, UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduada em Letras Modernas (Português, Inglês e suas respectivas literaturas) pela mesma universidade. Foi voluntária (2019 - 2020) e bolsista UESB (2020 - 2023) de Iniciação Científica, sob orientação da Professora Doutora Márcia Helena de Melo Pereira, desenvolveu pesquisas na área de Linguística Textual, estudando, principalmente, a atuação dos gêneros discursivos, da textualidade à hipertextualidade, com ênfase em comentários no TikTok a partir de uma análise bakhtiniana, bem como as relações dialógicas neste ambiente digital. Atualmente, pesquisa a polifonia em textos produzidos pelo ChatGPT 4.0, aprofundando sua investigação sobre os processos dialógicos na linguagem. Possui formação técnica em Nutrição e Dietética pelo Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde Adélia Teixeira (CEEPS) e formação técnica em Teatro pelo Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães (CMLEM).

Márcia Helena de Melo Pereira, UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Márcia Helena de Melo Pereira é doutora e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente, é professora titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (DELL), campus de Vitória da Conquista, onde atua na graduação em Letras (Modernas e Vernáculas) e no quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin/UESB). É pesquisadora dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Estudos da Linguagem (GPEL/UESB), Grupo O Círculo de Bakhtin em diálogo (UEPB) e Grupo de Estudos Bakhtinianos (GEB/Unesp Assis). É membro do GT de Linguística de Texto e Análise da Conversação da ANPOLL. No campo teórico, desenvolve pesquisas sobre processo de construção de textos, gênese de textos, relação entre estilo individual e estilo de gênero, gêneros digitais, crítica genética, autoria e ensino de texto. Tem interesse por pesquisas nas áreas de Linguística e Linguística Aplicada, com ênfase na subárea de Linguística de Texto, além dos seguintes assuntos: gêneros discursivos (incluindo os digitais), autoria, estilo, ensino-aprendizagem, etc. Também atua como Coordenadora da banca de correção do Projeto Lápis na Mão, iniciativa da TV Sudoeste, Bahia, afiliada da Rede Globo.

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Publicado

2025-06-02

Como Citar

Silveira, K. S., & Pereira, M. H. de M. . (2025). IMPLICAÇÕES ENUNCIATIVAS E IDEOLÓGICAS DA ENGENHARIA DE PROMPT NO CHATGPT: um estudo sobre a construção discursiva da misoginia entre jovens Incels. Open Minds International Journal, 6(1), 191–208. Recuperado de https://openminds.emnuvens.com.br/openminds/article/view/350

Edição

v. 6 n. 1 (2025): Dossiê Temático: Diálogos contemporâneos: educação, língua(gem), cultura e sociedade

Seção

Dossiê Temático: Diálogos contemporâneos: educação, língua(gem), cultura e socie

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