SUJEITO: UMA INVESTIDA DIDÁTICA

Autores

  • Marcelo Medeiros da Silva Universidade Estadual da Paraíba
  • Marcos Wagner da Costa Agra Universidade Federal de Campina Grande

DOI:

https://doi.org/10.47180/omij.v4i1.195

Palavras-chave:

Sujeito, Gramática Tradicional, Ensino de Gramática

Resumo

RESUMO: O presente texto objetiva revisitar a noção de sujeito oracional a partir da perspectiva da Gramática Tradicional (GT), evidenciando as suas contradições e caráter pouco operatório. Além disso, como contraponto às definições encontradas em nossa tradição gramatical, ensejamos apresentar uma abordagem mais operatória e operacional que permita a identificação do sujeito ao nível da oração e que poderá auxiliar o ensino desse tópico gramatical, especialmente, na Educação Básica.

Palavras-chave: Sujeito. Gramática Tradicional. Ensino de Gramática.

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Publicado

2023-04-23

Como Citar

Silva, M. M. da ., & Agra, M. W. da C. (2023). SUJEITO: UMA INVESTIDA DIDÁTICA. Open Minds International Journal, 4(1), 43–64. https://doi.org/10.47180/omij.v4i1.195

Edição

v. 4 n. 1 (2023): v. 4 n. 1 (2023): Publicação Quadrimestral Jan, Fev, Mar e Abril de 2023

Seção

Artigos de Fluxo Contínuo

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