Nóbrega, Daniela Gomes de Araújo, e Fabio Marques de Souza. “O WHATSAPP COMO POSSIBILIDADE DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA”. Open Minds International Journal 3, no. 3 (dezembro 28, 2022): 90–101. Acessado maio 20, 2024. https://openminds.emnuvens.com.br/openminds/article/view/182.