Dias, R. e Nóbrega, D. G. de A. (2022) “MULTILETRAMENTOS E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO PARA O CONTEXTO BRASILEIRO”, Open Minds International Journal, 3(1), p. 80–94. doi: 10.47180/omij.v3i1.157.