Pessoa, Ariadne Vasques Domiciano, y Lucyana Sobral de Souza. 2022. «UNA MIRADA AL USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GENÉTICA EN LA MODALIDAD “PROEJA”». Open Minds International Journal 3 (3):51-68. https://doi.org/10.47180/omij.v3i3.180.