ARAÚJO, L. R. de .; SILVA, R. F. da. DESAFIANDO CRENÇAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: uma prática crítico-reflexiva. Open Minds International Journal, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 162–166, 2024. DOI: 10.47180/omij.v5i3.324. Disponível em: https://openminds.emnuvens.com.br/openminds/article/view/324. Acesso em: 7 jan. 2025.