Dias, R., & Nóbrega, D. G. de A. (2022). MULTILETRAMENTOS E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO PARA O CONTEXTO BRASILEIRO. Open Minds International Journal, 3(1), 80–94. https://doi.org/10.47180/omij.v3i1.157