Dias, R., & Nóbrega, D. G. de A. (2022). MULTILETERACIÓN Y APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE UN LIBRO DE ENSEÑANZA DE INGLÉS PARA ESCUELA SECUNDARIA PARA EL CONTEXTO BRASILEÑO. Open Minds International Journal, 3(1), 80–94. https://doi.org/10.47180/omij.v3i1.157