DI CAMARGO JUNIOR, I., de Paula e Silva, A., & Luís de Souza, M. . (2022). PRÁCTICAS ESCOLARES, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y PEDAGOGÍA: un análisis con los estudios de Pierre Bourdieu. Open Minds International Journal, 3(1), 55–67. https://doi.org/10.47180/omij.v3i1.155