Amorim, A. de O.F. e Silva, R.F. da 2024. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AFETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: algumas reflexões teóricas. Open Minds International Journal. 5, 3 (dez. 2024), 115–131. DOI:https://doi.org/10.47180/omij.v5i3.321.